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教育發展，科研先行。7月12日上午，課題主持人張麗君帶領全體課題成員在港口中學榮譽室進行課題研討交流活動。
首先，課題主持人張麗君對市級教育科研立項課題《初中生物學教學中培養學生生命觀念的實踐研究》進行了回顧，再次明晰了課題的選題依據、研究框架、課題設計等，強調了開題后課題的修改方案，修訂了研究范圍和研究內容，要求每一位成員都務必提升自己的專業素養，并以生物學學科核心素養為指導，重點關注學生物質和能量觀的形成，探索能達到研究目標的有效教學策略。
其次，對已有成果進行分析并提出課題努力方向，課題研究成果尚需進一步提煉提升。張麗君明確了接下來要重點補充完善物質和能量觀的知識錨定提綱，教學課例的形成等，注重知識點之間物質和能量觀的邏輯聯系，將物質和能量觀滲透到教學中。
最后，張麗君對下階段工作進行了分工安排，重點放在有效教學策略的探索。動員大家要以認真的態度高質量完成本次課題研究。大家也提出探究中存在的問題，課題組進行了深入的研討，各抒己見，群策群力，思維碰撞，總結方法，接下來將運用到課題研究中去。
本次課題研討會為課題下一步的開展指明了方向。清晰地了解到本課題研究的方法、步驟和策略，接下來課題組成員將不斷提升自身專業素養，探索更多課題研究的策略和方法，完善課題研究，繼續深耕于教育這片土地上，教育科研將向更高、更深層次邁進，終有一天碩果累累。
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